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CHANGSHA, China, 27 de septiembre de 2024
– Zoomlion lanza una academia en el extranjero y un programa de capacitación global para impulsar el desarrollo de talentos
CHANGSHA, China, 27 de septiembre de 2024 /PRNewswire/ — Zoomlion Heavy Industry Science & Technology Co., Ltd. («Zoomlion», 01157.HK) inauguró su primera Academia en el extranjero en Changsha en agosto, lo que marca un momento crucial en los esfuerzos de desarrollo de talentos globales de la empresa. La inauguración coincidió con la primera sesión del Programa de capacitación de empleados globales, al que asistieron 61 aprendices de 26 países. Al mismo tiempo, comenzó oficialmente el proyecto piloto para el Sistema de desarrollo profesional de Turquía, lo que refuerza el compromiso de Zoomlion con una estrategia integral de talentos globales.
La creación de la Academia en el extranjero representa un avance significativo en la estrategia de Zoomlion para el desarrollo de talentos. Esta iniciativa tiene como objetivo elevar las capacidades comerciales internacionales y mejorar la presencia global de la empresa. El Programa de capacitación global para empleados incluye un plan de estudios diseñado para mejorar la comprensión de los empleados sobre la historia de la empresa, los procesos de fabricación inteligentes, el conocimiento de los productos y la colaboración intercultural.
Durante la ceremonia de apertura, el copresidente de Zoomlion, Wang Yongxiang, y el director de recursos humanos, Li Xiaohong, destacaron la importancia de esta capacitación e instaron a los empleados a aprovechar la oportunidad para profundizar su compromiso con la cultura de la empresa y mejorar sus habilidades profesionales.
En consonancia con estos esfuerzos, la sucursal de Turquía puso en marcha su Sistema de desarrollo profesional en Estambul para mejorar las trayectorias profesionales de los empleados locales. Este sistema no sólo abre canales para el crecimiento y la promoción de los empleados, sino que también mejora la identificación, la gestión y la motivación de los talentos.
Se estructura en torno a tres pasos clave: diseñar canales duales de desarrollo de carrera, establecer estándares de calificación para los empleados y clarificar el mecanismo de evaluación de ascensos. Estos pasos vinculan estrechamente las evaluaciones de nivel con los indicadores clave de desempeño y conectan los resultados de la evaluación con el reclutamiento, la capacitación, la compensación y el ascenso, lo que permite ajustes flexibles en los niveles de los empleados y fomenta el crecimiento personal.
Durante el evento se reconoció a cuatro empleados destacados, lo que pone de relieve la importancia del reconocimiento del talento dentro de la organización. Sus logros reflejan tanto el esfuerzo individual como el espíritu de equipo.
Serkan Tolukan, uno de los empleados principales, agradeció el apoyo de la empresa y destacó la importancia del nuevo sistema para fomentar el crecimiento de los empleados. «Esta iniciativa refleja el compromiso de Zoomlion con nuestro desarrollo», señaló, destacando el potencial de éxito colectivo.
En la actualidad, con más de 3.000 empleados locales en todo el mundo y productos que cubren más de 140 países y regiones, Zoomlion se dedica a mejorar su presencia internacional. A través de estas iniciativas estratégicas, Zoomlion está posicionada para respaldar el desarrollo integral de su fuerza laboral global, asegurando oportunidades de crecimiento profesional y allanando el camino para un éxito comercial internacional sostenido.
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Comparto con muchos la visión de que la universidad, salgo contadas excepciones va muy por detrás del mundo real, con una actitud muy reactiva.
Hace años que salà de ella, aunque continúo ligado, intentando terminar otros estudios que hace tiempo comence (soy un ferviente entusiasta de estar continuamente formándome… aunque solamente sea como intención, y el estar matriculado en alguna asignatura de una 2ª carrera me ayuda en ocasiones a autoexigirme un plus adicional).
Lo penoso es que solamente mantengo relación, muy de vez en cuando, con 2 profesores. Los únicos de los que guardo un buen recuerdo. Y casualidad esta que no son profesionales de la docencia, sino profesionales de la industria privada que están en la docencia por convicción e ilusión personal. Cuánto tiene que aprender la universidad de muchas escuelas de negocios…