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BEIJING, 6 de septiembre de 2023
BEIJING, 6 de septiembre de 2023 /PRNewswire/ — Con el objetivo de cultivar el interés entre los jóvenes por el deporte del remo, la ciudad de Shenyang, capital de la provincia de Liaoning, noreste de China, ha integrado el deporte en el plan de estudios de las escuelas primarias y secundarias durante los últimos años.
Tomando como ejemplo el distrito de Hunnan de la ciudad, 34 escuelas primarias y secundarias del distrito están equipadas con un total de 585 máquinas de remo, lo que proporciona condiciones de entrenamiento en interiores para más de 40.000 estudiantes. El distrito ha invertido 13 millones de yuanes (alrededor de 1,78 millones de dólares estadounidenses) para promover la inclusión del deporte de remo en el plan de estudios escolar desde abril de 2021.
Para garantizar un desarrollo de alta calidad de las clases de remo, el distrito también se esfuerza por mejorar los recursos didácticos. Hasta el momento, 195 profesores de educación física en Hunnan han sido certificados como entrenadores de remo profesionales, formando dos equipos de remo entre los profesores.
«Al permitir que los estudiantes practiquen el deporte del remo, no sólo promovemos su salud física, sino que intentamos transmitirles el mensaje cultural que acompaña a este deporte», afirmó Hou Mingfei, director de una escuela primaria en el Distrito de Hunnan. El remo requiere trabajar estrechamente entre sí, lo que significa que el espíritu de equipo juega un papel vital en una competencia de remo, dijo Hou, señalando que se espera que los estudiantes aprendan por sí mismos la importancia de unirse a través del deporte.
Para los estudiantes que están comprometidos a buscar una carrera en el deporte del remo, la ciudad también ofrece canales profesionales que les permiten recibir exámenes y capacitación adicionales. Este sistema educativo integrado de remo no sólo apoya el desarrollo de los deportes locales, sino que también ayuda a que la ciudad esté mejor dotada de un poder de crecimiento joven y enérgico.
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Comparto con muchos la visión de que la universidad, salgo contadas excepciones va muy por detrás del mundo real, con una actitud muy reactiva.
Hace años que salà de ella, aunque continúo ligado, intentando terminar otros estudios que hace tiempo comence (soy un ferviente entusiasta de estar continuamente formándome… aunque solamente sea como intención, y el estar matriculado en alguna asignatura de una 2ª carrera me ayuda en ocasiones a autoexigirme un plus adicional).
Lo penoso es que solamente mantengo relación, muy de vez en cuando, con 2 profesores. Los únicos de los que guardo un buen recuerdo. Y casualidad esta que no son profesionales de la docencia, sino profesionales de la industria privada que están en la docencia por convicción e ilusión personal. Cuánto tiene que aprender la universidad de muchas escuelas de negocios…