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SEÚL, Corea del Sur, 13 de diciembre de 2024
– VVR avanza en su expansión global con la certificación EAF de Finlandia y asociaciones en el mercado educativo XR/VR
– VVR obtiene la certificación EAF (Education Alliance Finland) tras la colaboración con el programa Testbed del Ministerio de Educación de Helsinki
– Fortalece su presencia en los mercados globales de educación en TI, incluidos Japón, Mongolia e India.
SEÚL, Corea del Sur, 13 de diciembre de 2024 /PRNewswire/ — VVR, la empresa líder de educación en realidad virtual y realidad extendida de Corea del Sur, ha recibido la prestigiosa certificación de evaluación educativa de Education Alliance Finland (EAF) por su solución de aprendizaje interactivo, SPODY. Junto con una asociación con Asahi TV de Japón, esto marca un paso importante en la expansión de VVR en Europa, Norteamérica y el este de Asia.
VVR está a la vanguardia de la transformación del aprendizaje 2D tradicional en experiencias de realidad virtual inmersivas, ofreciendo entornos de aprendizaje modernos y atractivos que impulsan la innovación en la educación.
SPODY, una combinación de «DEPORTE» y «ESTUDIO», es una solución de aprendizaje basada en el juego diseñada para crear experiencias educativas atractivas e interactivas para los niños. Mediante pantallas grandes y tecnología XR adaptada a la educación primaria, SPODY aprovecha la tecnología avanzada de detección de movimiento para rastrear con precisión los movimientos de los usuarios. Esto permite un contenido interactivo que mejora tanto la actividad física como la educación.
A través de SPODY, los estudiantes pueden explorar conceptos de matemáticas y lenguaje de una manera atractiva e interactiva, fomentando una inmersión y participación más profunda en su proceso de aprendizaje.
«SPODY ha demostrado ser eficaz para permitir que los niños aprendan de forma natural a través del juego, lo que lo convierte en la opción preferida de instituciones de todo el mundo», afirmó Young-Hoon Mok, consejero delegado de VVR. «Continuamente recopilamos comentarios de clientes de Estados Unidos, Finlandia, Estonia, Mongolia, Japón y otros países para perfeccionar nuestros productos y fortalecer su competitividad en los mercados locales».
Young-Hoon Mok añadió: «Nuestra colaboración con el Ministerio de Educación de Helsinki a través del programa Testbed y la reciente certificación EAF han establecido la ventaja competitiva de SPODY en Finlandia. Sobre la base de este éxito, estamos formando alianzas en Mongolia, India y con Asahi TV de Japón para asegurar una entrada exitosa en los mercados globales de educación en TI. Esperamos lograr hitos aún mayores».
Para obtener más información sobre la solución de aprendizaje basada en juegos SPODY de VVR, visita https://vvr.co.kr/home-eng.
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Comparto con muchos la visión de que la universidad, salgo contadas excepciones va muy por detrás del mundo real, con una actitud muy reactiva.
Hace años que salà de ella, aunque continúo ligado, intentando terminar otros estudios que hace tiempo comence (soy un ferviente entusiasta de estar continuamente formándome… aunque solamente sea como intención, y el estar matriculado en alguna asignatura de una 2ª carrera me ayuda en ocasiones a autoexigirme un plus adicional).
Lo penoso es que solamente mantengo relación, muy de vez en cuando, con 2 profesores. Los únicos de los que guardo un buen recuerdo. Y casualidad esta que no son profesionales de la docencia, sino profesionales de la industria privada que están en la docencia por convicción e ilusión personal. Cuánto tiene que aprender la universidad de muchas escuelas de negocios…