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SHANGHÁI, 31 de octubre de 2023
– Clasificación Mundial de Universidades 2024 por materias: Economía y Empresa, ACEM ocupa el puesto 25 a nivel mundial y el tercero en China
SHANGHÁI, 31 de octubre de 2023 /PRNewswire/ — Clasificación Mundial de Universidades 2024 por materias: Economía y Empresa publicado el 26 de octubre. Antai College of Economics and Management (ACEM) de la Universidad Jiao Tong de Shanghai (SJTU) ocupa el puesto 25 en el mundo y el 3 en China, que se ha clasificado entre los 3 primeros en China continental durante 3 años consecutivos.
El Times Higher Education World University Rankings 2024 – clasificación de asignaturas de negocios y economía incluye una serie de asignaturas más específicas: Empresa y gestión, Contabilidad y finanzas, Economía y econometría.
Esto no puede lograrse sin la fuerte inversión de la universidad en el desarrollo de materias y talentos. Wan Guohua, profesor del Departamento de Ciencias de la Gestión de la ACEM, mencionó en su introducción a los cursos relacionados con la gestión y el cultivo del talento que el plan de estudios de la universidad hace hincapié en la formación básica, por un lado, al tiempo que se mantiene a la vanguardia del desarrollo de materias y ofrece una amplia gama de opciones de cursos, por otro. La ACEM creó el equipo docente para desarrollar cursos de vanguardia (como optimización y aprendizaje en línea, análisis y aplicaciones empresariales, etc.), con el fin de presentar a los estudiantes los últimos modelos de aprendizaje, algoritmos y sus aplicaciones en la materia. Varios estudiantes han participado en la investigación de los principales proyectos nacionales y corporativos de sus mentores, y han recibido formación práctica, lo que ha mejorado enormemente sus capacidades de investigación y resolución de problemas.
La clasificación de este año incluye 909 universidades, frente a las 870 del año pasado. La clasificación de economía y empresa utiliza los mismos 18 indicadores de rendimiento que la clasificación general World University Rankings 2024, con puntuaciones en cinco categorías.
- Enseñanza: el entorno de aprendizaje
30,4%
- Entorno de investigación: volumen, ingresos y reputación
31,6%
- Calidad de la investigación: fuerza, influencia y excelencia
25%
- Perspectiva internacional: personal, estudiantes, investigación
9%
- Industria: ingresos y patentes
4%
Foto – https://mma.prnewswire.com/media/2261931/20231031105838.jpg
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Comparto con muchos la visión de que la universidad, salgo contadas excepciones va muy por detrás del mundo real, con una actitud muy reactiva.
Hace años que salà de ella, aunque continúo ligado, intentando terminar otros estudios que hace tiempo comence (soy un ferviente entusiasta de estar continuamente formándome… aunque solamente sea como intención, y el estar matriculado en alguna asignatura de una 2ª carrera me ayuda en ocasiones a autoexigirme un plus adicional).
Lo penoso es que solamente mantengo relación, muy de vez en cuando, con 2 profesores. Los únicos de los que guardo un buen recuerdo. Y casualidad esta que no son profesionales de la docencia, sino profesionales de la industria privada que están en la docencia por convicción e ilusión personal. Cuánto tiene que aprender la universidad de muchas escuelas de negocios…